摘要: 元朝的学校教育,开始于太宗窝阔台时期。据《元史·选举志》记载,太宗六年(公元1234年)灭金朝,即改金之枢密院为宣圣庙, “以冯志常为国子学总教,命侍臣子弟十八人人学”。至世宗忽必烈时期,学校教育的发展进人兴盛时期,从中央到地方建立起了较为完备的官学体系和教育...
元朝的学校教育,开始于太宗窝阔台时期。据《元史·选举志》记载,太宗六年(公元1234年)灭金朝,即改金之枢密院为宣圣庙, “以冯志常为国子学总教,命侍臣子弟十八人人学”。至世宗忽必烈时期,学校教育的发展进人兴盛时期,从中央到地方建立起了较为完备的官学体系和教育管理机构。
(一)中央官学
元朝的中央官学主要有国子学、蒙古国子学和回回国子学。
1.国子学
这是专门学习汉文化的学校。始创于至元六年必元1269年)。翌年,即命侍臣子弟11人人学肄业,其中年龄稍大的4人从学于许衡,童子7人从学于王询。至元二十四年(公元1287年)定制,设博士、助教、学正、学录、典给等职。
2.蒙古国子学
元世祖至元八年(公元1271年)正月,立京师蒙古国子学,教习诸生,于随朝蒙古、汉人百官及宿卫官员,选子弟俊秀者人学,但未定员数
3.回回国子学
这是专门学习亦思替非文字(即波斯文字)的学校。始设于至元二十六年必元1289年)。当年五月间.“尚书省臣言:‘亦思替非文字宜施于用,今翰林院益福的哈鲁丁能通其字学,乞授以学士之职,凡公卿大夫与夫富民之子,皆依汉人人学之制,日肄习之。’帝可其奏。”
于是,同年八月,在国都正式设立。
(二)地方官学
元朝按路、府、州、县的行政区划,在地方上建立起了路学、府学、州学、县学以及小学、社学的儒学系统。除此之外,还开设了蒙古字学、医学、阴阳学等专门学校。
1.路学
创设于元世祖中统二年讼元1261年。
2.小学
始设于至元二十八年(公元1291年),附设于江南诸路学及各县学内,选老成之士为教师。
3.社学
创办于至元二十三年(公元1286年)。
4.蒙古字学
地方上学习蒙古文字的学校,创建于至元六年必元1269年),目的在于普及蒙古文字,培养懂得蒙古文的人才。
5.医学
中统二年(公元1261年)根据太医院使王献的建议创设。
6.阴阳学
学习天文、算历的学校,创设于至元二十八年必元1291年)。